Skolen satser på lek for bedre læring

Haugesund kommune innfører mer lek i skolen for å styrke læring og trivsel blant barn. Lekbasert læring skal gjøre overgangen fra barnehage til skole lettere.

Skolen satser: Evalueringen av seksårsreformen har vist at leken har fått mindre plass i skolen. Spesielt førsteklassinger opplever for lite lek, noe som gjør overgangen fra barnehage til skole utfordrende.

I bystyremøtet forrige uke ble det vedtatt å legge til rette for mer lek i Haugesunds skoler. Rektoren ved Solvang skole påpekte at det nå er et sterkere fokus på lek i 1. klasse.

Tønsberg kommune har allerede innført et lekeløft for å skape bedre overganger og øke trivselen. Lervig barneskole i Stavanger starter hver dag med 60 minutter lek og aktivitet for å fremme samhold og læring.

Verdien av lek er stor, spesielt for de yngste elevene. Lek fremmer læring, utvikling og motivasjon, og går ikke utover undervisningen. Tvert imot, leken kan styrke læringsprosessen.

Dette melder Haugesunds avis