Er medisiner løsningen for barn med spesielle behov?

Debatten om bruken av ADHD-medisin blant barn i Norge øker. Mange frykter at systemet svikter i stedet for å tilrettelegge for barn som tenker annerledes.

Medisiner løsningen: Bruken av ADHD-medisin blant barn og unge har mer enn doblet seg de siste ti årene. Dette reiser spørsmål om skolesystemets evne til å tilpasse seg individuelle behov.

Ifølge Folkehelseinstituttet bruker 5,4 prosent av gutter og 3,5 prosent av jenter i alderen 13–17 år ADHD-medisin. Dette kan ikke forklares med genetikk alene, men må ses i lys av omgivelsene.

Mange barn med ADHD og autistiske trekk har unike ressurser, og det er disse egenskapene samfunnet trenger mer av. Skolen har en utfordrende oppgave, men når tilretteleggingen forsvinner, står lærerne igjen med færre verktøy.

Norge er forpliktet gjennom barnekonvensjonen til å sette barnets beste først. Å medisinere barn for å tilpasse dem til et rigid system er ikke i tråd med disse prinsippene. Det er på tide å spørre om vi ønsker en skole som rommer alle, eller en som krever likhet.

Dette melder Sunnhordland